长城小学成功举办 “我能行，我最棒 生活技能我来秀” 大赛

为夯实学生生活自理根基，锤炼动手实践本领，涵养良好生活习惯，培育团结协作意识，让少年儿童在实践体验中增强自信、收获成长，2025 年 12 月 29 日下午，长城小学风雨操场暖意融融、掌声阵阵，“我能行，我最棒 —— 生活技能我来秀” 主题生活技能大赛如约启幕，一至三年级全体学子齐聚赛场，以巧手展风采，以自立显担当。

本次大赛紧扣低年级学生生活实际，以年级为单位分组竞技，赛程科学有序、内容贴合日常，设置了穿鞋子系鞋带、穿秋季校服外套、规范系红领巾、叠冬季校服、整理书包五大实操项目，明确要求选手们按既定顺序，在 5 分钟内高效完成全部动作，既比拼操作速度，更考量动作规范与整理整洁度，全方位检验孩子们的生活自理能力。

比赛尚未开始，赛场已洋溢着昂扬向上的氛围。小选手们精神抖擞、跃跃欲试，眼神里满是期待与自信；老师们提前就位，细致核对比赛用品，耐心讲解规则要点，为大赛保驾护航；围观的同学们屏息凝神，满心期待着伙伴们的精彩表现。随着裁判老师一声清脆的指令，比赛正式拉开帷幕，赛场瞬间变成了孩子们展示自我的舞台。

瞧，小选手们个个身手利落、有条不紊。穿鞋子时，他们弯腰俯身，指尖翻飞，鞋带在手中穿梭打结，一个个工整的蝴蝶结很快成型；穿秋季校服外套，他们动作娴熟，轻拉拉链、抚平衣角，身姿挺拔又精神；系红领巾环节，更是尽显严谨认真，折边角、绕脖颈、打领结，每一个步骤都一丝不苟，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，映着一张张认真专注的小脸；叠冬季校服时，他们平铺衣物、对齐边角、层层折叠，原本蓬松的校服被叠得方方正正，如同规整的豆腐块；整理书包环节，语文、数学课本及配套导学案、练习本，还有文具盒、字典、水壶，件件物品分门别类、摆放有序，尽显条理与细致。

赛场之上，分秒必争却秩序井然；赛场之外，加油声、喝彩声此起彼伏。老师们驻足观察，眼中满是欣慰，及时为孩子们鼓劲点赞；小伙伴们目不转睛，为身边的 “小能手” 欢呼呐喊，当看到同学顺利完成所有项目时，更是送上热烈的掌声。短短五分钟，凝聚着孩子们平日里的坚持与练习，承载着老师们的悉心教导与家长的耐心陪伴，每一个规范的动作，每一件整洁的物品，都是孩子们自立自强的最好见证。有的孩子动作稍缓，却毫不慌乱、稳步推进；有的孩子率先完成，仍不忘检查细节，尽显沉稳与细致，充分展现了长城小学学子踏实认真、奋勇争先的良好风貌。

此次生活技能大赛，既是一次对低年级学生自理能力的全面检阅，更是一场让孩子们在实践中成长的生动课堂。孩子们在比拼中收获了成功的喜悦，在挑战中锤炼了坚韧的品格，不仅熟练掌握了必备的生活技能，更深刻体会到 “自己的事情自己做” 的成就感，自信心与责任感也在潜移默化中不断增强。生活即教育，劳动促成长。长城小学始终秉持 “五育并举” 育人理念，注重将生活教育融入日常教学与校园活动，让孩子们在点滴实践中学会自立、学会担当。未来，学校将继续深耕生活实践教育，搭建更多成长平台，让每一位长城少年都能在动手实践中涵养品格，在自立自强中向阳生长，努力成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年，用巧手编织美好生活，用自立书写精彩童年。